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第三章:无声的课堂

发表时间: 2025-10-08
葬岗归子仿佛又回到,却又分

,像件穿久棉衫,似依,贴肤处却总能摸到两处细微、硌结块。

陈渡依跟着父亲

散尽,显里特萧索面貌。

沉郁,流速似乎也,透着股懒

岸边挂着寡淡闪着冰

接连几都很“干净”,没再遇到“客”。

反而让陈渡些空落落

扫过面,搜寻着任何,既怕到,又隐隐期待着么。

种矛盾,像样缠绕着

父亲沉默比往更甚。

除非必几乎

,也从言语,更转向作。

种更加苛刻,却也更加传授方式。

午,们没

父亲将陈渡带到单独隔偏厦。

里平堆放杂物,但也挂着各式各样具——锉刀、剪刀、针线、几把形状特异槌,还些陈渡叫名字物件,都擦拭得干干净净,摆放得

里弥漫着更浓矿物末混

父亲从箱里,取、质奇特,约巴掌,表面滑,带着些微弹性。

蜂蜡,”父亲终于里显得格沉,“过。”

陈渡凑

只见父亲将,取过而锋利刀,炭盆稍微烤烤刀尖。

蜡块,执刀,始雕刻。

,甚至,但每刀都极其稳定、精准。

刀尖划过蜡块,留碎屑,极其

么,陈渡也敢问,只屏息着。

渐渐蜡块显现模糊轮廓——面部。

父亲用刀尖勾勒眉骨弧度,刻线条,挖凹陷。

粗暴削砍,而用刀尖“抚摸”,仿佛蜡块里个灵魂。

孩子,若被鱼儿咬,或,爹爹就得用法子,替

面面,叫爹娘里也能好受点点。

陈渡着父亲专注蜡块父亲逐渐变得股莫名绪又涌

次,恐惧,而乎虔诚敬畏。

忽然,父亲艺,止于打捞埋葬。

种修复,种尽能还原命最尊严努力。

刻完致轮廓,父亲放刀,又取过些细砂翼翼打磨。

指腹贴着砂蜡像面部旋转、摩擦,柔得如同对待初婴儿肌肤。

打磨过部位,变得滑而富

清楚?”

父亲,将个初步成型蜡制面部模型推到陈渡面

损伤,用材料,法。

。”

陈渡伸蜡像,指尖却即将碰到

蜡像虽然没官细节,但轮廓,己然带着种令敢亵渎、类似度。

父亲没,只将蜡像收回箱,又拿几束同颜同质丝线,还几根针。

“缝把破。”

父亲捻起根最细针,穿与蜡块颜丝线。

“针脚处,线匹配皮肤纹理

,”顿,目锐利向陈渡,“顺着肌理,拽。

子,也子。”

拿起块练习用粗麻布,演示起

穿针,引线,落针,拉紧……每作都流畅自然,带着种独特韵律

针脚细密得几乎见,却又异常牢固。

试试。”

父亲将针线递

陈渡接过针线,指因为紧张而些僵

着父亲样子,将针尖刺向麻布,却因为用力均,差点扎到自己

线也得歪歪扭扭,针脚忽,丑陋堪。

父亲没斥责,只着。

等陈渡沮丧才伸,覆盖陈渡握着针

父亲粗糙而,带着容置疑力量,引导着作。

点。”

父亲音就边,“呼吸稳,才能稳。

,线才能首。”

父亲引导,陈渡渐渐稳

针尖向变得顺从,丝线平滑穿过麻布。

虽然依稚嫩,但总算些模样。

刻,陈渡似乎摸到槛——技巧,更种极致

,只,父亲就把陈渡带偏厦。

辨认药,习如何配制清洗防腐汤剂;练习捆绑技巧,如何用最省力、最稳妥方式,将同状况搬运岸;更枯燥基本功——雕刻、打磨、缝

些练习沉默而复,常常练就午。

偏厦里线昏,只柱阳,照亮空父子专注

里仿佛凝固,只刀刮砂针线穿过布料“窸窣”,交织成曲奇特、属于另个世界魂曲。

陈渡注码些异样,也无暇再葬岗个孩子。

全部神,都被父亲灌输些繁复而精细技能占据。

指尖磨茧,对越熟悉,甚至夜里闭睛,浮现针脚蜡块轮廓。

隐隐到,父亲正乎残酷方式,将速推向个名为“渡世界。

个世界,与个充满烟、同又带着排斥世界,截然同。

、肃穆,却又因着父亲双稳定乎偏执认真,而呈现种奇异庄严

练习结束,偏厦,夕阳己将运染成

陈渡活些酸麻指,

偏厦,里面放着些冰未完成蜡像。

课堂,父亲

,正课堂里,习着如何与共处,如何最终无常面,为命保留最面。

将引向何方,但,自起,己经踏,再也无法回

方流淌,沉默而悠,如同父亲无言教诲,也如同、未